春日种梦，花开有期——咸阳高新职业学校文综教研组赛教活动记录

东风向晚，百花齐放春无限；师生同台，妙语巧思展风采。近日我校文综教研组本着“以赛促教、以赛促学”的目的进行了课堂教学竞赛。组内全体教师听课、评课，进行了一次有深度的教学研讨之旅。

吴武军老师课堂上以俄乌战争导入本节课教学，从时空观念角度重点复习了冷战的发生、发展和终结的相关知识。授课环节精心设计，知识线索清晰且层次分明，切合教学内容重难点，同时课堂氛围轻松愉快。吴老师在讲述冷战带来的影响时，引导学生真切感受到美苏争霸造成了国际局势动荡不安，进而从家国情怀角度引导学生树立正确的世界观。

白博鑫老师课堂条理清晰，重点突出，教学基本功扎实。课程伊始，用真题设问紧抓学生好奇心。课堂上把握高考考向，紧扣时空定位和历史学科核心素养抛出一连串关于历史阶段特征的问题，步步追问、追根溯源，不断引发学生思考、剖析。白老师在引领学生复习巩固中国古代史基础知识的同时，也为学生归纳总结高考答题的一般技巧与方法，有效培养了学生历史学习思维习惯。

闫群红老师在复课教学中拓展课堂资源，将时事政治、社会热点材料巧设情境运用到课堂设计之中，以增强课堂对学生的吸引力和感染力。通过课前朗读、课中互动、课后堂清练习的形式提升学生课堂参与度。并将铸魂育人使命落实在三尺讲台上，引领学生与祖国同在，与时代同进，为我们呈现了一堂有思想深度、历史厚度、实践宽度的思政课。

徐雨濛老师的政治课气氛轻松活跃，与学生互动频频。整节课条理清晰，重点突出，从过去、现在和将来的不同视角，创设学习情境、设计学习任务与课堂活动。以身边优秀党员事迹为案例引导学生深刻理解党的执政理念、初心和使命。在课堂活动中升华学生对祖国的情感，坚定学生支持和拥护中国共产党执政的信念。徐老师在课堂上注重培养学生立足实践、报效祖国的爱国情怀和社会参与的能力，整堂公开课体现了思政学科的政治引领、价值引领功能。

赵李老师课堂上聚焦学生注意力，维持学生兴趣，层层深入、环环相扣地引领学生系统梳理了土壤的基本构成和成土因素分析等基础知识。课堂教学通过问题式启发和自主式总结，落脚于学生的最近发展区，促进学生对成土因素的理解，引发学生顿悟，培养学生地理综合思维，达到了专题学习的目的。

赵瑞老师教态自然大方，课堂教学环节完整，且能够灵活应对课堂变化。教学中重视运用统计图表，采用比较学习法，通过对城市化案例的探索分析，引导学生对比分析不同地区的城镇化进程、特点和问题，帮助学生从时空角度深入理解城市化的相关知识。整堂课逻辑清晰，语言简练，在学生互动探究中提升学生综合思维和区域认知能力，并渗透人地协调的思想观念。

教学好比无涯之海，而行者无疆。本次以文综学科教学竞赛为载体的教研活动既是思想的碰撞，更是理念的落实。赛教结束，文综组教师相互评课，各位老师畅所欲言，互相提出了很多宝贵性的意见，在探讨中明确教学方向，受益匪浅。

道阻且长，行则将至。在接下来的教学中我们将继续探索教学模式，打造高效、灵动的课堂。

图文编辑：赵李

审核：高冕