德育导师主要职责

德育导师主要职责

按照对学生“思想引导、心理疏导、生活指导、学习辅导”的要求，德育导师制的主要职责是：

一、关注学生的思想、品德、行为上的细节表现，帮助指导受导学生形成良好的思想道德品质，杜绝校园欺凌、打架斗殴、抽烟酗酒、破坏公务、不敬师长、逃学旷课的恶劣行为，高度重视学生良好行为习惯的养成，为一流校风的形成贡献力量。

二、关心受导学生的身心健康，对受导学生进行心理疏导和健康指导；深入了解受导学生原生家庭、生活环境及个性特点，有针对性地引导他们的思维动态，向着积极、自信、向好、向上的方向发展。

三、关心受导学生，各科学业成绩的进步及个性特长的发展，指导学生优化学习方法，提高学习能力，为实现学习目标不懈努力。

四、指导受导学生，合理安排课余、课外生活，引导受导学生积极参加有益于身心健康的文化、体育、娱乐活动。

五、经常与受导学生的家长及其课任老师沟通，全面了解学生成长过程中各方面的表现，形成合力，齐抓共管，促进学生更快、更好的发展。

咸阳高新职业学校学生处

                                            2022年9月23日